Відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 03 лютого 2020 року № 93-р «Про заходи щодо запобігання занесенню і поширенню гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом COVID-19», класифікаційних ознак надзвичайних ситуацій, затверджених наказом МВС України від 06.08.2018 № 658, з урахуванням пункту 7 Порядку класифікації надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру за їх рівнями, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 24.03.2004 № 368, Державного класифікатора надзвичайних ситуацій (ДК 019:2010), затвердженого наказом Держстандарту України від 09.10.2010 №417, листа Міністерства освіти і науки від 11.03.2020 року № 1/9-154, рішення позачергового засідання обласної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 11 березня 2020 р. протокол № 8, на виконання наказу управління освіти і науки облдержадміністрації від 11.03.2020 р № 60-од «Про заходи щодо запобігання поширенню інфекції, спричиненої коронавірусом COVID-19 на території Тернопільської області», наказу відділу освіти Підвилочиської селищної ради від 11 березня 2020 року № 44-од, з метою запобігання розповсюдження інфекційного захворювання спричиненого коронавірусом серед учасників освітнього процесу у закладах дошкільної, позашкільної, загальної середньої освіти призупинено освітній процес з 12.03.2020 року по 03.04.2020 року включно.

Організація освітнього процесу учнів закладу освіти буде здійснюватися з урахуванням можливостей дистанційної освіти та онлайн-тестування.

Дистанційне навчання – це нова форма організації навчального процесу, що базується на принципах самостійного навчання. Середовище навчання характеризується тим, що слухачі часто зовсім вiддаленi вiд викладача в просторі або в часі, водночас вони мають можливість в будь-яку хвилину підтримувати діалог за допомогою засобів телекомунiкацiй. Системи дистанційного навчання використовуються для ефективного управління освітнім процесом і моніторингу його результатів. Навчання і перевірка знань можуть проводитися як в корпоративних локальних мережах, так і через Інтернет. Оскільки система дистанційного навчання дозволяє розмежувати права доступу до різних ресурсів і засобів управління, з її використанням спрощується доступ слухачів до курсів, а для адміністраторів навчання і викладачів істотно спрощується процес управління навчанням.

Дистанційне навчання включає в себе сучасні форми і методи конструювання та відображення змісту навчання, елементи модульного і комп’ютерного навчання, теорії та практики, самостійної роботи учнів, застосування у навчанні сучасних інформаційних технологій, комп’ютерів, телекомунікацій і являє собою цілеспрямований інтерактивний процес взаємодії учнів і викладачів-модераторів.

До переваг дистанційного навчання відносять асинхронність, доступність інформації, зменшення соціальної дистанції.

У ньому виділені такі принципи забезпечення якості:

Заохочення контактів між учнями і вчителем.
Розвиток співробітництва учнів.
Використання активних засобів навчання.
Швидкий зворотний зв’язок.
Ефективне використання часу.
Висока мотивація.
Врахування здібностей учнів та використання індивідуальних маршрутів навчання.

Надаємо посилання на деякі дистанційні курси:

http://www.testmath.com.ua/ – вивчаємо математику;

http://disted.edu.vn.ua/ – on-line система дистанційної підтримки навчання;

http://www.urok-online.com.ua/ – міжнародна школа дистанційної освіти.

Оріховецький ліцей

Дистанційне навчання

24 лютого 2022 року, в Україні введено воєнний стан. Через це всі заклади освіти, за можливості, здійснюють навчання в дистанційній формі.