Оріховецький ліцей

 
Головна » Освітній процес » Моніторингові дослідження якості освітнього процесу


Забули пароль? Реєстрація



Наш ліцей
Матеріально-технічна база
Територія обслуговування
Мова освітнього процесу
Установчі документи
Управління
Освітній процес

Планування

Розклад уроків

Розклад дзвінків

Графік навчального процесу

Моніторингові дослідження якості освітнього процесу

Результати моніторингу якості освіти

Методична робота

Виховна робота
Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
Безпечний Інтернет
Нова українська школа
STEM
Дошкільний навчальний заклад
Педагогічний колектив
Наявність вакантних посад
Готуємося до ЗНО
Готуємося до ДПА
Харчування
Учнівське самоврядування
Інформація для батьків
Бібліотека
Шкільне відео
Корисні посилання
Карта сайту
Дистанційне навчання
Психологічна підтримка в умовах воєнного стану
Атестація педагогічних працівників

Моніторингові дослідження якості освітнього процесу

 

Про підсумки класно-узагальнюючого контролю «Адаптація та рівень підготовленості учнів 5 класу. Особливості викладання навчальних дисциплін в

5 класі НУШ» у 2022-2023 н.р.

Моніторинг стану викладання географії у 2022-2023н.р.

 

Моніторинг стану викладання біології 6-11 клас 2022-2023 н.р.

 

Висновок про якість освітньої діяльності НВК «Оріховецький ЗНЗ І-ІІІ ст.. – ДНЗ», внутрішню систему забезпечення якості освіти  за результатами самооцінювання


Про підсумки роботи з попередження дитячого травматизму під час освітнього  процесу у  2020/2021 навчальному році.

Про підсумки моніторингу стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з біології у 8-9 класах у 2020-2021 навчальному році

Про підсумки проведення моніторингу стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів 7-9, 11 класів з фізики

Моніторинг стану викладання хімії

Про підсумки перевірки календарно – тематичного планування вчителів на ІІ семестр 2019-2020 навчального року

Моніторинг стану викладання  інформатики в 4 класі

Моніторинг стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з біології у 6-10 класах у 2019-2020 навчальному році

Домашні завдання

Моніторинг стану викладання  німецької мови

 

 

Моніторингове дослідження якості знань учнів 4-х,9-х,11-х класів з предметів  інваріантної складової навчального плану